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　　下面新航道课程老师给同学们分享：?考生在练习口语的时候的问题是什么呢?

　　许多考生学习英语多年却未曾突破，的原因不是方法问题而是态度问题。也就是说，大家一直在找方法，在各种方法之间选择，较重要的行动却没有。考生们可以想想，我们在学母语的时候有方法吗?

　　能看懂的是被动知识，用说出来的才是语言能力。我们中国的语言教学的问题就是把语言知识等同于语言能力了。语言知识是语言能力的基础，但不是自动等于能力。就好比，你读了10本游泳的学术著作，你对游泳的知识已经很丰富了，但你不下水，不去游，你还是一点也不具备游泳的能力。这种情况下掉下水，即便你学富五车，一样会被淹死。

　　缺乏真实语言环境的境况下，外语口语能力的保持要靠每天的听力练习。语言的学习听力要先行。你能听懂心里起码不慌。听的多了，自然就能下意识的讲出来，讲不出来，就是听的还不够多。你能不能说出，是(yes)和不(no)?当然可以。其他不行，是因为练习的量不到位。所以要练就一口漂亮的口语就是这样，要坚持。

　　语言是否地道除了表面的语音语调问题其实更深层的问题是思维的问题。思维的问题是较根本的。经常有雅思考生有疑问：说英语的时候脑袋里总是先想中文，然后再把中文转化成英语，回答时总是很慢，这是学习方法的错误还是由于不熟练?

　　用英语思维是学习英语境界。一门语言你如果学成功了，那么用一个成语来讲就是“得意忘形”。得到了语言的意思，忘记了语言的形状。这位同学讲英语的时候脑子里还要过中文，然后解码成英文，说明对英语这门语言，还没有习得成功，还在学习之中。

　　捷径真的没有。语言从学习(learning)到习得(acquisition/acquired)中间的这个过程很长。如果是母语大概需要12-24个月，也就是2岁。在这24个月里面，你大概一共要主动、被动地做将近7000个小时的听力训练。

　　我们可以算算，考生在考四级听力、六级听力、雅思、托福听力之前做过多少小时的听力训练?

　　要达到用英语去思维足够的听力输入量和练习量是个基础因素。除了足够的练习量之外如果你不出国，在国内你很难真正达到用英语去思考。因为语言是文化和思维的外衣。